MUSICRA TIERRA DEL PAN: INFANTIL

SEMANA DEL 1 DE JUNIO

¡UN PEZ MUY DIVERTIDO!

Actividades planificadas

Actividad 1.

Juego: Los Sombreros musicales

Descripción: Se colocaran las sillas en un pequeño circulo. Los integrantes del juego formaran otro circulo al rededor de las sillas. Un jugador o jugadora se pondrá un sombrero. Cuando la música comience el que lleve puesto el sombrero, se lo pondrá al compañero o compañera que esté frente a él, que a su vez hará lo mismo con el que tenga enfrente. Cuando pare la música, la persona que lleve puesto el sombrero quedará eliminada, y deberá abandonar el círculo y llevarse una silla consigo. El compañero/a que esté a su lado recibirá el sombrero para continuar el juego hasta que sólo quede una persona.

Actividad 2.

Repaso del "País de Musicolandia"; nos volveremos a encontrar con todos nuestros amigos. En este caso, viajaremos al "Castillo de Musicolandia" para conocer a Domingo, un señor que vive en el sotano junto a Mikaela y Soledad, ¿os acordáis?

(PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A MUSICOLANDIA)

Actividad 3.

Repaso de las canciones del cuento de la sesión anterior. ¡Por cierto, mi personaje preferido es "Pollo Menollo"!

Sol y nube, letra

Sol y nube, karaoke

Actividad 4.

En el cuento de "sol y nube" de la semana pasada, vimos como nuestros amigos disfrutaban de un extraordinario día de sol de verano, hasta que se lo estropeó nube clara, !menuda broma les gasto! jejeje

Otras de las cosas que tiene el verano es que podemos ver cosas increíbles de la naturaleza en el mar. Atentos al cuento "Un pez muy divertido", ¡encontraréis unos nuevos amiguitos muy especiales!

(PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL CUENTO)

Actividad 5.

Seguimos trabajando ¡LA FAMILIA DE PERCUSIÓN! En clase de música tienen mucho protagonismo. ¿Os acordáis de alguno? ¡Eso es! Nuestro amigo don pandero, el triangulo, las claves, la pandereta, las sonajas, el plato, etc. Con todos ellos, acompañamos las canciones que aprendemos, jugamos con su timbre particular, creamos ritmos e incluso les utilizamos para representar personajes en las obras de teatro. Pues bien, muy atentos al siguiente vídeo, seguiremos aprendiendo nuevas cosas sobre ellos, ¡muy interesantes! !Qué suene la familia más marchosa! ¡Música maestro!
(Pica en la imagen para acceder al vídeo).

¿Te ha gustado el vídeo? Ahora a disfrutar pintando la siguiente ficha. Primero, antes de pintar, tendrás que poner el nombre de cada instrumento, ¿te acuerdas? Son instrumentos de percusión escolares, la mayoría de ellos los hemos utilizado en clase.

Me encantará recibir vuestras obras de arte en foto, de una de las familias de instrumentos más importante que existe , ¡ánimo artistas!