PRIMER INTERNIVEL

SEMANA DEL 4 DE MAYO

¡COLORES SALTARINES!

Actividades planificadas

Actividad 1.

Juego
Cada vez más, los días son más largos y calurosos. Hoy empezaremos la sesión realizando un juego en honor a la luna y el sol que nos permiten disfrutar de tantas y tantas cosas. ¿Podrías decir alguna actividad con cada uno de ellos? ¡Seguro que sí!
Aprendemos esta bonita canción "El Sol y la Luna" acompañándonos con percusión corporal y con la ayuda de un miembro de tu familia. ¡A divertirse!

Actividad 2 (actividad para 1º y 2º de Primaria)

Repaso del "País de Musicolandia"; nos volveremos a encontrar con todos nuestros amigos; repaso de lo visto en la sesión anterior y jugamos con Soledad y Mikaela.
(Pincha en la imagen para acceder al vídeo).

Actividad 3.

Una vez terminado el vídeo, realiza la siguiente ficha.

•  Haremos la serie de sol (soledad) y de mi (Mikaela). Y en el 3º pentagrama, de manera alterna, haremos sol y mi donde corresponda. Acuérdate de poner el nombre de cada nota debajo del pentagrama y la clave de sol al principio (en cada pentagrama).

Actividad 4 (para 3º de Primaria).

Empezamos nueva melodía. Seguimos trabajando con las notas: sol, la y si. Melodía popular estadounidense que seguro, ¡te sonará!
Atent@ al tutorial del profe que seguro te ayudará. ¡Música maestro!

• Recuerda de copiar tu melodía en el cuaderno de pentagramas. 
• No te olvides de nada: clave de sol, compás, etc.
• Recuerda hacer una respiración grande y relajada. Te ayudará las siguientes indicaciones:

• Partitura:

• Tutorial: 

         (pincha en la imagen).

Actividad 5 .

Una de las cosas que más nos gusta del día y que nos deja ver el sol, son los muchos y muy variados colores que la naturaleza nos ofrece. A continuación aprenderemos una canción muy marchosa, relacionada con los colores de muchos y muy diferentes animales. ¡Te gustará! Con todos vosotros....(pincha en el enlace).

COLORES SALTARINES

COLORES SALTARINES (KARAOKE)


A través del siguiente enlace, podrás observar todos y cada uno de los animales que han aparecido en la canción "Colores Saltarines". ¿Recordarías de que color es cada uno de los animales que han salido?

Actividad 6.

Seguimos trabajando los instrumentos de la familia de VIENTO METAL. La semana pasada tuvimos el privilegio de trabajar la trombón, uno de los instrumentos de viento metal metal más graves. Pues bien, esta semana es turno de seguir aprendiendo con con la trompa. A través de este vídeo conocerás el maravilloso mundo de este gran instrumento.
(Pica en la imagen para acceder al vídeo).

¿Te ha gustado el trompa? Ahora a disfrutar pintando la siguiente ficha. Me encantará recibir vuestras obras de arte en foto, de uno de los instrumentos más singulares de esta gran familia de instrumentos , ¡ánimo trompistas!

Actividad 7.

Dictado melódico con MIKAELA (MI) Y SOLEDAD (SOL):

• Con gomets, pegaremos según suene; uno de color amarillo en mi y otro de color azul en sol. Antes de empezar el dictado tenéis que poner "la reina, la clave de sol". En el caso de no tener gomets, podemos dibujar con pinturas; recuerda, mi amarillo y sol azul.
• Realizaréis el dictado melódico en la siguiente ficha.

Ficha.

¿Estáis preparados? 

           - Audio del dictado.

   Actividades complementarias

Actividad 1.

 A través de estos dibujos seguiremos aprendiendo de la trompa. Desde su creación hasta nuestros días. ¡Te sorprenderá!